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Nuestras Colecciones

En esta colección se presentan libros que por su caracterización en su forma y contenido reciben una presentación particular, siempre con la intención de ser de mayor utilidad a los docentes.

Busca dar respuestas a la sifnificatividad del qué y cómo de la administración y gestión de calidad en las instituciones educativas, estableciendo aproximaciones metodológicas aludiendo a las estrategias para el desarrollo de una cultura de la administración y gestión de la calidad y del conocimiento.

Propone a los profesores, maestros, investigadores y trabajadores de la educación, la pedagogía y la cultura, obras de referencia que articulan distintas reflexiones teóricas, epistemológicas y prácticas sobre la historia y la pedagogía.

En Pedagogías Críticas se busca hacer converger variadas experiencias y también nombres de pedagogía que han teorizado sobre esta filosofía de la educación.

Acoge la producción teórica que surge de rigurosas reflexiones e investigaciones de destacados intelectuales del mundo de la educación.

Ofrece a los maestros, administradores, padres de familia y usuarios de cualquier modalidad educativa, propuestas que les posibiliten preparar, mejorar y proyectar su labor pedagógica.

Propuestas para docentes que desean conocer de una manera rápida y profunda diferentes temas de la pedagogía, claves para estar al día en los temas básicos de la educación.

Propuesta para transitar por la universidad como proyecto cultural y como centro de nuevas comunidades del conocimiento, de la investigación, como espacio de discusión de sus propias políticas.

Propuestas para darle sentido a lo artístico a través de prácticas pedagógicas que promueven en el estudiante la capacidad de expresión en la modalidad artística.

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