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Estrategias para la convivencia: desarrollo emocional y ambiente escolar - Ciclo de Seminarios - taller

Descripción

Tres seminarios/taller que le permitirán entender las claves del desarrollo y la formación emocional como factores determinantes del ambiente escolar.

 

  • La Disciplina Positiva y el Trabajo Colaborativo: Dos Estrategias para Fortalecer la Convivencia de los Colegios

     

  • La Comunicación Asertiva como una Estrategia para Alcanzar Objetivos 

     

  • El Desarrollo de Conductas Prosociales en Primera Infancia, como Instrumento para Generar una Sana Convivencia Escolar 

 

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+Lea: Estrategias didácticas y actividades para la educación emocional en el aula - Ideas prácticas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional

 

Presentación

Este ciclo de tres seminarios/taller ofrecidos por la Corporación Magisterio busca dar a conocer a los participantes las implicaciones que tiene el Ambiente Escolar en todos los procesos formativos y académicos de la institución educativa, así como estrategias prácticas para promover la mejora de la convivencia a través de conceptos del desarrollo y de la formación emocional.

 

Para el cumplimiento del objetivo se trabajarán actividades enfocadas en conocer y manejar estrategias como la disciplina positiva, la comunicación asertiva, el desarrollo de conductas prosociales en los estudiantes, entre otras, a través de talleres, juegos de rol, prácticas de técnicas y discusión alrededor de estos temas en el contexto escolar.

 

De esta manera, los asistentes al ciclo obtendrán herramientas para aplicar en su práctica educativa cotidiana.

 

+Conozca el libro: Inteligencia emocional y educación. Una necesidad humana, curricular y práctica

 

Fechas: 23 y 30 de marzo y 06 de abril de 2017
Horario: 8:30 a. m., a 12:30 p. m.
Lugar: Corporación Magisterio - Dg. 36 Bis No. 20-70 La Soledad
Cupo: Limitado (35 personas)

 

-  Seminario/taller 1. La Comunicación Asertiva como una Estrategia para Alcanzar Objetivos

El segundo seminario/taller del ciclo, busca fortalecer en los participantes las habilidades de comunicación como un instrumento de mediación en el conflicto y para el cumplimiento de objetivos educativos. Una de las posibles estrategias que permite la mejora de la convivencia escolar es la comunicación efectiva: poder expresar de forma adecuada las emociones y sentimientos, así como saber escuchar al otro, es el éxito de una buena comunicación.

En el seminario/taller el participante se encontrará con actividades para afianzar sus habilidades de comunicación de forma personal, pero también para enseñar a los estudiantes a comunicarse mejor.

 

Fecha: jueves 23 de marzo de 2017

 

-  Seminario/taller 2. El Desarrollo de Conductas Prosociales en Primera Infancia, como Instrumento para Generar una Sana Convivencia Escolar

Las habilidades prosociales se refieren básicamente a habilidades como la empatía, la cordialidad, la ayuda al otro y todas aquellas acciones que hacen que los seres humanos tengan relaciones humanas más comprensivas y respetuosas.

El último seminario/taller del ciclo plantea estrategias de formación en habilidades prosociales para la primera infancia, con el propósito de fortalecer la formación integral y prevenir dificultades de convivencia.

 

Fecha: jueves 30 de marzo de 2017

 

-  Seminario/taller 3. La Disciplina Positiva y el Trabajo Colaborativo: Dos Estrategias para Fortalecer la Convivencia de los Colegios

Mantener o generar prácticas de disciplina en el aula puede resultar difícil en algunos cursos o con algunos niños, sin embargo, la ciencia nos ha aportado (entre otras) dos estrategias que no solo permiten apoyar el trabajo en el aula, sino también la convivencia escolar. Es así como este seminario/taller busca brindar a los participantes las acciones necesarias para implementar en el aula de clase las estrategias de la disciplina positiva y el trabajo colaborativo, como acciones formativas y de prevención de las dificultades de convivencia.

Durante el seminario/taller se emplearán estrategias prácticas y didácticas para que el participante las pueda llevar a su ejercicio diario en el aula y seguramente fuera del aula también.

 

Fecha: jueves 06 de abril de 2017

 

Valor de la inversión

Inscripción al ciclo completo: $210.000 (incluye IVA)

 

Tallerista: Katherine Barreto Montero

Psicóloga clínica, con énfasis en análisis de la conducta e investigación en procesos psicológicos, educativos y dirección de organizaciones educativas. Amplia experiencia en el ámbito clínico y educativo. Con competencias y conocimiento en los procesos de evaluación, intervención y seguimiento terapéutico en población adolescente y adulta. Desempeño en el área educativa en el ejercicio del fortalecimiento académico y convivencial de las instituciones y en el acompañamiento a estudiantes en su desarrollo socio-afectivo, familiar y personal. Con experiencia en Docencia Universitaria en las áreas clínica y educativa.

 

Foto de Jo Fothergill. Tomada de Flickr

 

formulario curso

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Cuándo y dónde

Corporación Magisterio

Dg 36 Bis No. 20 - 70 Piso 4to. La Soledad

Bogotá - Colombia

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Inicia: Jueves 23 de Marzo de 2017

Termina: Jueves 06 de Abril de 2017

Horario:

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