Descripción
Este libro tiene como objeto central de estudio la enseñanza. A pesar de que actualmente se tiende a desplazar ésta hacia el aprendizaje, la enseñanza sigue siendo eje central de la discusión pedagógica. Desde una perspectiva histórica (estudio de los clásicos de la pedagogía), la autora interroga sobre la formación de los maestros como intelectuales autónomos, abiertos a los saberes y a la cultura, así como el presente de los maestros y de la educación en Colombia, concluyendo que sin un conocimiento del pasado los maestros no pueden ser lo que soñaron.
