"Un maestro trabaja para la eternidad, nadie sabe dónde acaba su influencia." Henry Brooks Adams

Teorías del aprendizaje. Del conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales

$40.000

Autor(a): Rodríguez Garrido, Esteban; Larios de Rodríguez, Berenice
Editorial: Magisterio
Año de edición: 2014
Formato: Libro impreso

Hay existencias

Descripción

¿Qué es aprendizaje? Para los conductistas, aprendizaje es un cambio más o menos permanente de la conducta. Desde el paradigma conductista se acepta que el proceso de aprendizaje consiste en cierta forma en una acción recíproca entre los organismos y sus ambientes; de ahí que sus conceptos básicos sean los estímulos y las respuestas dadas por un organismo, como consecuencia, el problema del aprendizaje se centra en el estudio de las relaciones del proceso de estímulo y respuesta y lo que ocurre entre ellos. Para los Psicólogos Cognitivos, el aprendizaje como capacidad inherente a los individuos es construcción, es elaboración y depende de una serie de elementos tanto del organismo del ser que aprende como del ambiente de aprendizaje.

Información adicional

Peso 0,245 kg
Dimensiones 1 × 14 × 21 cm
Autor

Rodríguez Garrido, Esteban; Larios de Rodríguez, Berenice

Editorial

Magisterio

Año de edición

2014

País

CO

Coleccción

Actualización Pedagógica

Temas

Aprendizaje, Currículo, Didácticas

Biblioteca Digital

Idioma

ESP

Formato

Libro Impreso

Número de páginas

198

Terminado

Tapa blanda

× ¿Cómo puedo ayudarte?