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Inclusión e innovación educativa con uso TIC
Revista Internacional Magisterio N°52

Es incontrovertible que la educación en el presente siglo ha estado marcada por profundos cambios, que han afectado y alterado asuntos como: la formación de los individuos, las formas de enseñar y aprender, los roles de los docentes y estudiantes, el acceso y uso del conocimiento, la organización del sector educativo y, claro está, la aceleración en la incorporación y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC– en los escenarios educativos, en los cuales el análisis y la construcción de alternativas para enfrentar estos cambios, situaciones y fenómenos requieren la generación de rigurosos y profundos debates que permitan preparar y disponer la educación para afrontar los desafíos que, día a día, son más exigentes.

ISSN: 
16924053-52
Editorial: 
Magisterio
Número de edición: 
52
Año de edición: 
2011
Tabla de contenido: 

Personaje invitado

Una vocación que va en los genes / Entrevista con el padre José Leonardo Rincón, Secretario General de la CIEC

Tema central

Aprendizaje inclusivo: talla única / Jutta Treviranus, Hajer Chalghoumi

Inclusión de la realidad aumentada en el aprendizaje virtual adaptativo, personalizado y para todos / Ramón Fabregat, Silvia Baldiris

Adaptabilidad y personalización de ambientes de aprendizaje ubicuos. Un enfoque basado en estilos de aprendizaje / Sabine Graf, Kinshuk, Maiga Chang, Jon Dron, Dunwel Wen, Vive Kumar, Qing Tan, Guangbing Yang, Oscar Lin, Nian.Shing chen

Accesibilidad y discapacidad en la era digital: más allá del ser y estar accesible. Está el ser inclusivo / Juan Gabriel Sáenz

La accesibilidad y usabilidad que no sabes que sabes / Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo

Reducción del estrés en profesores mediante soporte TIC / Olga Revilla Muñoz, Joaquín Fernández Sánchez, José María Monguet fierro

Los sistemas recomendadores educativos semánticos como herramienta para mejorar la adaptación en los ambientes virtuales de aprendizaje / Olga C. Santos, Jesúa G. Boticario

Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos / Jhon Jairo Puerta Faraco, Leonardo José Berdella Guzmán, Daniel José Salas Álvarez, Aleida Rosa Petro Lora

Utilización de tecnologías móviles para el acceso a experiencias de pares de comunidades virtuales de aprendizaje / Julio R. Ribón, Martín Monroy Ríos, Marco González

Actualidad

El abrazo. Semblanza de Luis Caballero a través del afecto de su hermana Beatriz, la del tiempo en síncopa / Sandra Patricia Ordónez

Investigación

Soporte al proceso de formación e-learning de personas adultas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad / Laura Mancera, Silvia Baldiris, Ramón Fabragat

 

Páginas: 
95
Pasta: 
Blanda
Categoria: 
Educación y pedagogía
Tópicos: 
Educación y pedagogía
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