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Tópicos: Estudio de clases

  • En este artículo se presentan algunos problemas desarrollados bajo el enfoque sugerido por el método japonés de “Estudio de Clases”, que se incluyen en el curso de “Aritmética: Su aprendizaje y su enseñanza”, de la “Licenciatura en Educación Primaria 2012 en México”, y que se han aplica