Revista Internacional Magisterio
Revista Actual - N.43
COMPETENCIAS CONVERSACIONALES
Personaje(s) invitado(s):
Luis Alfonso Ramírez (Colombia) Luis Alfonso es miembro de grupos de investigación y de estudios del lenguaje, Luis Alfonso Ramírez Peña actualmente es docente del Instituto Caro y Cuervo, Universidad Pedagógica Nacional y profesor invitado de la Maestría en Lingüística de la Universidad Tecnológica de Pereira. Profesor visitante de la Universidad de Buenos Aires en la Maestría de Análisis del Discurso. Presidente de la Asociación Philohelénica de Colombia. Hace parte también de la Academia Colombiana de la Lengua. Autor de los libros: “Discurso y lenguaje en la educación y la pedagogía” y “Comunicación y discurso”, publicados por la Cooperativa Editorial Magisterio. En preparación se encuentra su texto “Diálogo pedagógico”. El profesor Ramírez Peña propone, según sus propias palabras, “un cambio en la teoría del lenguaje, el cual debe interpretarse en la producción concreta y singular del discurso en un acto de comunicación”.
Articulos en línea
EDITORIAL
Si quieres comprar esta revista haz clic acá Uno de los problemas cruciales de la educación y la pedagogía es su déficit tecnológico estructural. Curiosamente, los grandes desarrollos de la ciencia y la tecnología se instalan en otros sectores, y tardíamente llegan al campo educativo. Con frecuencia se habla de los grandes avances en la medicina, en la ingeniería, de la transformación de sus prácticas, de sus escenarios; pero también se dice que las aulas escolares han permanecid...
PERSONAJE INVITADO
Si quieres comprar esta revista haz clic acá Matthew Lipman es en la actualidad Profesor Emérito de la Montclair State University, de New Jersey. Es el autor principal de la propuesta educativa conocida como “Filosofía para niños”, que recibió el galardón de la Asociación Americana de Filosofía por su excelencia e innovación en filosofía. Este reconocimiento tiene un importante significado, no sólo porque proviene de una prestigiosa asociación de filosofía, sino también po...
EDITORIAL
Si quieres comprar esta revista haz clic acá El “Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI” ha demostrado ante el mundo, con enorme acierto, que “la educación encierra un tesoro”. Esto ya muy bien lo conocían –y lo aplicaban– nuestros antepasados, los indios yámanas, habitantes de algunas de las islas del sur de América que educaban a sus niños y a sus jóvenes en el grupo familiar, mediante la explicación del por qué de las...
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