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Bringing a student-centered participatory pedagogy to scale in Colombia

Magisterio
27/02/2019 - 11:30
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Foto de Flickr

La directora de la fundación Escuela Nueva Vicky Colbert, y Jairo Arboleda, fueron invitados a participar en edición especial de The Journal of Educational Change titulada: “Bringing Effective Instructional Practice to Scale”. El artículo, realizado a dos manos, titulado: “Bringing a student-centered participatory pedagogy to scale in Colombia” (Haciendo aplicable a escala una pedagogía participativa centrada en el estudiante en Colombia), permite entender los factores claves para el éxito de una innovación, así como los desafíos de la escalabilidad,  impacto y sostenibilidad a los que se enfrenta; y defienden el argumento de que un buen diseño, una implementación adecuada y un apoyo sostenido, son esenciales para volver escalable una innovación.

Conozca el artículo en el siguiente enlace:  https://link.springer.com/article/10.1007/s10833-016-9283-7

Invitamos a nuestros lectores a conocer el proyecto educativo de la Fundación Escuela Nueva 

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