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Descargue el primer capítulo del libro: El diagnóstico pedagógico en el jardín infantil

Por Isabel Pascual Gómez
Magisterio
14/11/2018 - 15:00
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Foto de Pixabay

El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.

Contenido destacado

  • Desarrollo del diagnóstico en educación
  • Fundamentos epistemológicos y conceptuales
  • Métodos de investigación
  • Modelos diagnósticos
  • Funciones y objetivos
  • Dimensiones y áreas
  • El proceso
  • El informe
  • Técnicas de recogida de información


Descargue el primer capítulo: AQUÍ

Si desea adquirir el libro visite el siguiente enlace: El diagnóstico pedagógico en el jardín infantil.

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