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Educación para la felicidad

Magisterio
05/02/2020 - 10:45
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Foto de Freepik

Apreciados lectores de la Revista Internacional Magisterio

Queremos invitarlos a leer y a conocer la última edición de la revista, la edición No. 100 que está dedicada a la educación para la vida, el bienestar y la felicidad o educación positiva.  Una serie de artículos muy interesantes, por ejemplo, tenemos una entrevista con Maria Elena Garassini, quien es una de las mejores expertas en Amèrica Latina en Psicología Positiva, y en Educación Positiva. También hay una experiencia positiva, el modelo de educación positiva del Gimnasio Moderno, que es un colegio pionero en estos términos en Colombia y en Lationamérica.

La Educación Positiva es una tendencia innovadora en educación que aplica los principios de la Psicología Positiva o Psicología del Bienestar a las instituciones educativas.

Hay artículos sobre mindfulness, sobre desarrollo de las fortalezas del carácter, educación emocional, un artículo muy interesante de Miguel de Zubirìa, Presidente de la Liga Colombiana contra el Suicidio, sobre cómo prevenir el suicidio en la adolescencia a partir de implementaciones a partir de la Psicología Positiva. Hay artículos también sobre resiliencia en profesores de Jenny Sánchez, profesora de la Universidad de los Andes y experta en este tema.  Artículos sobre Educación Positiva en políticas públicas, psicología positiva también aplicada en contextos en niños en situaciones vulnerabilidad. Una entrevista muy interesante con Alejandro Sanz de Santamaría, profesor de la Universidad de los Andes sobre autoconocimiento, ética y formación en valores; un reportaje también muy hermoso sobre el Colegio Sathya Sai de Funza y su rector, un colegio que tiene también un programa de formación en valores y desarrollo del carácter muy interesante y entrevistas como Andrés Ramírez, pioneros en educación para la felicidad en universidades.  Muy bienvenidos a conocer esta edición que está muy muy muy especial y tiene una serie de herramientas muy prácticas también para transformar nuestros entornos educativos.

Nueva Revista Internacional Magisterio No. 100

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