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Cursos Presenciales
Ciclo de Seminarios/taller: Desarrollo emocional y ambiente escolar: estrategias para la convivencia

Descripción

Tres seminarios/taller que le permitirán entender las claves del desarrollo y la formación emocional como factores determinantes del ambiente escolar:

 

  • La Disciplina Positiva y el Trabajo Colaborativo: Dos Estrategias para Fortalecer la Convivencia de los Colegios. 
  • La Comunicación Asertiva como una Estrategia para Alcanzar Objetivos. 
  • El Desarrollo de Conductas Prosociales en Primera Infancia, como Instrumento para Generar una Sana Convivencia Escolar.

Valor de la Inversión (Incluye IVA): $349.000

 

Presentación del ciclo

Este ciclo de tres seminarios/taller ofrecidos por la Corporación Magisterio busca dar a conocer a los participantes las implicaciones que tiene el Ambiente Escolar en todos los procesos formativos y académicos de la institución educativa, así como estrategias prácticas para promover la mejora de la convivencia a través de conceptos del desarrollo y de la formación emocional.

 

Para el cumplimiento del objetivo se trabajarán actividades enfocadas en conocer y manejar estrategias como la disciplina positiva, la comunicación asertiva, el desarrollo de conductas prosociales en los estudiantes, entre otras, a través de talleres, juegos de rol, prácticas de técnicas y discusión alrededor de estos temas en el contexto escolar.

 

De esta manera, los asistentes al ciclo obtendrán herramientas para aplicar en su práctica educativa cotidiana.

 

Fechas: Curso no disponible

Lugar: Corporación Magisterio

Cupo Limitado (35 personas)

 

-  La disciplina positiva y el trabajo Colaborativo: dos estrategias para fortalecer la convivencia de los colegios

Mantener o generar prácticas de disciplina en el aula puede resultar difícil en algunos cursos o con algunos niños, sin embargo, la ciencia nos ha aportado (entre otras) dos estrategias que no solo permiten apoyar el trabajo en el aula, sino también la convivencia escolar. Es así como este seminario/taller busca brindar a los participantes las acciones necesarias para implementar en el aula de clase las estrategias de la disciplina positiva y el trabajo colaborativo, como acciones formativas y de prevención de las dificultades de convivencia.

Durante el seminario/taller se emplearán estrategias prácticas y didácticas para que el participante las pueda llevar a su ejercicio diario en el aula y seguramente fuera del aula también.

 

Fecha: Curso no disponible

Lugar: Corporación Magisterio

Cupo Limitado (35 personas)

 

-  La comunicación asertiva como una estrategia para alcanzar objetivos

El segundo seminario/taller del ciclo, busca fortalecer en los participantes las habilidades de comunicación como un instrumento de mediación en el conflicto y para el cumplimiento de objetivos educativos. Una de las posibles estrategias que permite la mejora de la convivencia escolar es la comunicación asertiva: poder expresar de forma adecuada las emociones y sentimientos, así como saber escuchar al otro, es el éxito de una buena comunicación.

En el seminario/taller el participante se encontrará con actividades para afianzar sus habilidades de comunicación de forma personal, pero también para enseñar a los estudiantes a comunicarse mejor.

 

Fecha: curso no disponible

Lugar: Corporación Magisterio

Cupo Limitado (35 personas)

 

-  El desarrollo de conductas prosociales en primera infancia, como instrumento para generar una sana convivencia escolar

Las habilidades prosociales se refieren básicamente a habilidades como la empatía, la cordialidad, la ayuda al otro y todas aquellas acciones que hacen que los seres humanos tengan relaciones humanas más comprensivas y respetuosas.

El último seminario/taller del ciclo plantea estrategias de formación en habilidades prosociales para la primera infancia, con el propósito de fortalecer la formación integral y prevenir dificultades de convivencia.

 

Fecha:  Curso no disponible

Lugar: Corporación Magisterio

Cupo Limitado (35 personas)

 

Valor de la inversión

Inscripción al ciclo completo: $349.000 (incluye IVA)

 

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Tallerista: Katherine Barreto Montero

Psicóloga Clínica con amplia experiencia en práctica terapéutica, gestión de procesos de psico-orientación en el ámbito de instituciones educativas de pre-escolar, básica y media, investigación psicológica y educativa, así como gestión directiva en el ámbito universitario.

Psicóloga de la Konrad Lorenz Fundación Universitaria; Especialista en evaluación e intervención de trastornos afectivos y del estado del ánimo y Magíster en psicología Clínica de la Konrad Lorenz Fundación Universitaria.

En su trayectoria laboral, se ha desempeñado como terapeuta, tallerista, conferencista y capacitadora en temas de comunicación asertiva, manejo de la ansiedad, convivencia escolar en entidades privadas de sector petrolero, instituciones de educación básica y superior. También ha liderado procesos directivos relacionados con la orientación escolar y la dirección de IPS. Par académico en procesos de arbitraje de artículos científicos y de investigaciones en psicología, convivenciaescolar y educación. Docente en instituciones de educación básica y educación superior en universidades como la Fundación Universitaria Konrad Lorenz y Pontificia Universidad Javeriana.

 

Video: Desarrollo emocional y ambiente escolar: Videoconferencia

También le podrían  los siguientes cursos:

Fundamentos Diseño Pruebas tipo Saber_VI

Aprendizaje basado en proyectos - ABP IV

Diplomado virtual como Promotor de Lectura

Ciclo de seminarios/taller Actualización en aspectos legales para la práctica educativa

 

 Foto de Pressfoto. Tomada de Freepik

 

 

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Inicia: Miércoles 07 de Febrero de 2018

Termina: Miércoles 07 de Febrero de 2018

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