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Cursos Presenciales
Las mallas de aprendizaje del MEN y su aplicación en el aula. Charla gratuita

Descripción

Presentación

El Ministerio de Educación Nacional realizó un trabajo desde el año 2015, encaminado a guiar a los docentes para la implementación de los derechos básicos de aprendizaje, a la luz de lo que deberían aprender los estudiantes en cada grado y las actividades a realizar para lograr ese fin.

Desde esta perspectiva, las mallas de aprendizaje permiten, organizar las áreas partiendo de los lineamientos y estándares, generar procesos de implementación efectiva de los mismos en las aulas; secuenciar los aprendizajes, diseñar actividades más pertinentes acorde a nuestros contextos; así como, utilizar herramientas para optimizar los recursos, la evaluación formativa, el desarrollo de competencias ciudadanas y las estrategias didácticas.

Entendiendo esto, es claro que las mallas de aprendizaje son una herramienta que toda institución educativa debe utilizar para mejorar los procesos de planeación, formación y evaluación en el aula. 

Objetivo general

Conocer las Mallas de Aprendizaje planteadas por el MEN y su incidencia en las prácticas de aula

Modalidad: Presencial

Contenido académico

Las mallas de aprendizaje y sus elementos configuradores

Antecedentes de las mallas de aprendizaje: lineamientos, estándares y derechos básicos de aprendizaje

Cupo: Limitado

Fecha y horario

Lunes 28 de mayo de 2018

Jornada mañana: 10:30 a. m. – 12:00 a. m. Registre sus datos  AQUÍ y lo contactaremos

Jornada tarde: 4:30 p. m. – 6:00 p. m. Registre sus datos  AQUÍ y lo contactaremos

Precio: Entrada gratis hasta completar aforo

Informes

Celular 313 3776272

Tipo de certificación: Sin certificado

Metodología

Reflexión en torno a los elementos de las mallas de aprendizaje. Se realiza a modo de charla magistral con algunos ejercicios de reflexión colectiva.

Información del tutor

Nombre: Gladys Milena Vargas Beltrán

Especialidad: Magister en Educación

Normalista (Normal Montessori), Licenciada en Español e Inglés (Universidad Pedagógica Nacional), Especialista En Docencia Universitaria (UNIMINUTO), Especialista En Evaluación Educativa (Universidad Santo Tomás), Magister En Educación (Instituto Tecnológico de Monterrey). 26 años de experiencia en preescolar, primaria, bachillerato y educación superior. Con trayectoria en colegios públicos y privados en todo el país. Formadora de docentes. Consultora para el Ministerio de Educación Nacional en la estrategia de mejoramiento de la gestión escolar con enfoque de atención inclusiva para establecimientos de bajo logro en Cundinamarca. Docente líder en procesos de formación de rectores en convenio con el Ministerio de Educación Nacional. Docente asesora de instituciones educativas en la implementación del decreto de evaluación 1290 de 2009. Investigadora en el aula y con docentes en áreas como el diseño curricular, modelos pedagógicos, enfoques, práctica docente, evaluación del aprendizaje. Asesora pedagógica en el desarrollo e implementación de modelo y enfoque pedagógicos, y evaluación del currículo institucional. Investigadora y formadora en procesos de etnoeducación con comunidades indígenas en los resguardos indígenas Uwa y Sikuani en Arauca y la Sierra del Cocuy, Wounaan y Embera en el Chocó. Tutora Virtual- Ambientes Virtuales de Aprendizaje desde la plataforma Moodle y blackboard en Cursos a distancia dirigidos a docentes y coordinación académica de cursos en plataforma desde el modelo pedagógico E-Learning. Con interés hacia la investigación educativa, en particular frente a los procesos de evaluación y procesos de desarrollo cognitivo y metacognitivo a todo nivel, igualmente hacia la coordinación de proyectos con maestros y formación en programas de desarrollo permanente. Docente por vocación y convicción.

Photo by Kevin Jarrett on Unsplash

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Cuándo y dónde

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Inicia: Lunes 28 de Mayo de 2018

Termina: Lunes 28 de Mayo de 2018

Horario: 10:30 a 12: 00 m. y de 4:30 a 6:00 p.m.

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