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Neuroeducación: Emociones y Aprendizaje

Fecha: Jue, 31 Ene, 2019

Lugar: Todos los países

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Valor: $299.000

Tipo: Curso Virtual

By Freepik

Presentación

La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza que aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina para tratar de mejorar el proceso de aprendizaje, sacando el máximo partido a nuestras capacidades.
En este curso compartiremos  los principales elementos para que, si eres padre o madre y/o docente, puedas beneficiarte de los recientes descubrimientos de la neuroeducación infantil.
Este curso on-line: Neuroeducación: Emociones y Aprendizaje, te brindará las herramientas que necesitas para introducir la neuroeducación en el aula si eres docente y, en casa como padre o madre.
¡Entonces ven a formar parte de la comunidad de “Neuroeducación: Emociones y aprendizaje”.

 

Objetivos generales

Fortalecer las competencias pedagógicas y comunicativas de los padres, madres, docentes y directivos docentes de instituciones educativas, facilitando conocimientos en Neuroeducación y Educación Emocional como métodos de enseñanza activa.

 

Informes

Celular 313 3776272
Registre sus datos AQUÍ y lo contactaremos

Objetivos específicos

  • Conocer las principales áreas del cerebro y sus funciones.
  • Aplicar estrategias para potenciar su desarrollo cognitivo.
  • Resolver los conflictos del día a día con firmeza y cariño al mismo tiempo.
  • Actuar con más confianza y seguridad.
  • Entregar elementos para disfrutar de su labor como padres y educadores.

Modalidad: Virtual, modelo asincrónico.

Módulos

  • ¡Bienvenida!
  • ¿Qué es la Neuroeducación?
  • Neuroeducación y aprendizaje
  • Desarrollo del cerebro
  • Herramientas para el desarrollo del cerebro
  • Equilibrio entre razón y emoción
  • Inteligencia Emocional
  • El vínculo de apego
  • Confianza y autoestima
  • Autoconocimiento
  • El cerebro social
  • Educar la empatía
  • Cómo educar la asertividad
  • Trabajo cooperativo
  • Flexibilidad cognitiva
  • La motivación
  • ¿Cómo mejorar su concentración?
  • Pautas para mejorar la memoria
  • Cómo gestionar las rabietas infantiles.
  • Los miedos en la infancia: desarrollo y superación
  • Cómo educar niños felices
  • Despedida

Público objetivo: Padres de familia, docentes, directivos docentes, estudiantes de pedagogía o licenciaturas.

Duración: El curso tiene una duración aproximada de 5 semanas (si el participante dedica al menos 10 horas semanales trabajo).

Así mismo, el curso tiene un periodo de 1 año para que el participante pueda ingresar y tener acceso a los recursos que lo componen además de hacer preguntas al tutor.

Tipo de certificado: Certificado de participación

Aspectos metodológicos

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El modelo utilizado para el diseño instruccional de los módulos de autoaprendizaje, se basa en la teoría de Robert Gagné, definida en 9 pasos: atraer la atención, informar los objetivos, dirigir la atención, estimular el recuerdo, guiar el aprendizaje, inducir la práctica, proveer retroalimentación, evaluar el rendimiento y realizar retención y transferencia.

Estos 9 pasos permitirán que los contenidos y el curso sean desarrollados en un escenario integrador.

Este curso se desarrolla a partir de los modelos de formación virtual asincrónico. 

Este modelo posibilita al estudiante acceder al curso sin que coincida en espacios temporales con su docente y compañeros. Se desarrollan actividades como foros, consultas, ejercicios de comprensión de lecturas relacionadas con el tópico central de curso, debates, entre otras. 
La comunicación con el docente se realiza a través de mensajes que se retroalimentan dentro de las primeras 48 horas luego de ser enviado el mensaje. 

Como apoyo al proceso se encontrará:

1. Material de Interés: allí se condensan los documentos a trabajar durante el módulo. 
2. Actividades: comprende las guías didácticas y espacios de entrega de cada una de las actividades planteadas para cada módulo. 
3. Comunicación: En este espacio se encontrarán los Foros Social, temático y de inquietudes, como mecanismo de comunicación con el docente. 
4. Recursos: compuesto por material bibliográfico, y recursos TIC, como herramientas de apoyo para la presentación de las diversas actividades. Durante el transcurso del curso, cada uno de los docentes tendrá una interacción directa con la información de los módulos adquiriendo herramientas o elementos que permitan usar debidamente los fundamentos teóricos y metodológicos.

Breve Currículum Vitae

Nombre: Belén Piñeiro

Especialidad: Máster en Neuropsicología y Educación

Belén Piñeiro, es profesora de Educación Infantil, Máster en Neuropsicología y Educación, y está especializada en Educación Emocional en la primera infancia. Se dio a conocer a través de su web: maestradecorazon.com y sus libros se han convertido en un referente en el sector educativo. Actualmente forma a padres y docentes, para incluir las nuevas competencias educativas en las aulas y en las familias, con el fin de introducir un nuevo modelo que permita a los niños potenciar al máximo todas sus cualidades, en base a una buena autoestima.

Precio del producto y políticas de descuento$299.000 - 10% de descuento para grupos mayores a 3 personas de la misma institución.

By Freepik