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Cuando la escuela pretende preparar para la vida

¿Desarrollar competencias o enseñar otros saberes?

Por: Philippe Perrenoud
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Valor impreso

$39.000

Descripción

los saberes enseñados actualmente en la escuela, ¿serán los más pertinentes para entender el mundo y actuar? Y las disciplinas escolares asentadas en nuestro sistema, ¿preparan los saberes para los estudios superiores o para la vida? ¿Qué debemos pensar de la ausencia de conocimientos relacionados con el derecho, la economía, la psicología, la economía, la demografía, las ciencias políticas o la sociología en los programas escolares? En una época en la cual nuestra esperanza de vida se alarga, nuestras vivencias se diversifican, y la sociedad cambia cada vez más rápidamente y de un modo más complejo, ¿podemos identificar un número limitado de competencias útiles para todos? O, ¿no será más adecuado transmitir saberes y desarrollar actitudes que permitan a cada uno construir, en las diferentes etapas de la vida, las competencias que llegue a necesitar?

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Detalles del libro
ISBN:

9789582010751

Editorial:

Editorial Magisterio

Número de edición:

Primera

Fecha de edición:

31/01/2012

Número de páginas:

234

Dimensiones:

16 cm x 24 cm x 0 cm

Categoría:
  • Educación Ética y Valores Humanos
  • Modelos Pedagógicos
Tópicos:
  • Aprendizaje
  • Currículo