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Saber Comprender

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Valor impreso

$33.000

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Descripción

El objetivo de este libro es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico. Analiza, de un modo sencillo y al mismo tiempo profundo, los diferentes aspectos que caracterizan el fenómeno de la comprensión en varios contextos, desde el literario hasta el historiográfico, desde el narrativo hasta el expositivo y argumentativo. Se detiene tanto en los procesos cognitivos primarios, tales como la adquisición y la reproducción directa y espontánea de las formaciones textuales, como en los procesos secundarios o metacognitivos, que requieren una adquisición consciente.
En la segunda parte de la obra, se ofrecen varias propuestas de trabajo que cubren un arco formativo que va desde la escuela primaria hasta la secundaria, tocando los diferentes niveles de la elaboración textual, desde la micro hasta la macrotextualidad.

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Detalles del libro
ISBN:

9789582011642

Fecha de edición:

21/04/2015

Número de páginas:

116

Dimensiones:

16 cm x 1 cm x 24 cm

Categoría:
  • Evaluación
Tópicos:
  • Pruebas Saber