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Investigación holística

Revista Internacional Magisterio N°31

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Valor impreso

$20.000

Descripción

Cada día se afianza la convicción según la cual los cambios que requieren los países del continente latinohispanoamericano deben provenir de la investigación, actividad que la sociedad entera debe ejercitar. Todas las instancias deben propender hacia ella y las instituciones deben interesarse en desarrollar iniciativas que favorezcan las propuestas nacidas de las investigaciones. Especial tarea que le corresponde a la educación pues esta instancia sociológica e institucional tiene todas las posibilidades a su favor, especialmente por la dependencia directa de la investigación en cuanto a los contenidos curriculares, como también por hacer de la investigación uno de los aspectos más identificativos de su razón, visión y misión.

 

La Revista Internacional Magisterio, consciente de la importancia de la investigación, de su significado en la actividad educativa y del propósito de obtener conocimiento, quiere dedicar este número a reflexionar sobre una de las tendencias más actuales, como es la comprensión holística de la metodología y de la investigación, llamada ésta a ayudar a superar las aparentes contradicciones entre lo cualitativo y lo cuantitativo para, desde un corpus filosófico, epistemológico y metodológico, propiciar la gestión del conocimiento con criterio integrativo y con propósitos de inclusión. Esta tendencia, progresivamente, se constituye en una opción para todos los países, pues su contenido epistémico, sus rasgos filosóficos y sus recursos metodológicos ayudan a superar las dualidades y las contradicciones entre paradigmas, y propicia la búsqueda de conocimiento en cualquier ciencia y disciplina a partir de diez tipos de investigación –exploratoria, descriptiva, analítica, comparativa, explicativa, predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa-, con cerca de 500 diseños de investigación,entre otros recursos.

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Detalles del libro
ISBN:

16924053-31

Número de edición:

Fecha de edición:

01/08/2008

Número de páginas:

95

Pasta:

Blanda

Dimensiones:

1 cm x 29 cm x 21 cm

Tópicos:
  • Educación y pedagogía