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Investigación y desplazamiento

Revista Internacional Magisterio N°28

0
Valor impreso

$22.000

Descripción

El desplazamiento forzado, como una de las consecuencias del conflicto armado, tiene nombres propios, caras propias, historias con nombre y apellido de niños, niñas y jóvenes a quienes el cambio abrupto no sólo les ha afectado su desarrollo emocional, social y cognitivo, sino que los ha llevado a un encuentro forzado con espacios y relaciones ajenas, en los que su desarraigo obligado los convierte no sólo en objetos de asistencialismo, sino en objetos de sospecha, exclusión y discriminación tanto en los lugares donde se ubican con sus familias, como en la escuela, cuando logran ingresar y permanecer en ella.

Estos niños, niñas y jóvenes, siendo portadores de saberes, de cultura, de historia y de tramas sociales, se convierten así en el objeto de compasión que encubre la insolidaridad. De esta manera las personas en situación de desplazamiento llegan a los nuevos contextos despojadas y cargadas con todos los estigmas sociales de su nueva condición: abrumadas con sus duelos y sus historias, con la pérdida de los mecanismos intergeneracionales de transmisión cultural, desprovistas del ejercicio de sus saberes tradicionales, con procesos de desconfiguración de la identidad y del género y ajenas a los saberes del nuevo contexto, que suele presentarse como extraño y hostil.

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Detalles del libro
ISBN:

16924053-28

Número de edición:

Fecha de edición:

12/08/2007

Número de páginas:

95

Pasta:

Blanda

Dimensiones:

1 cm x 29 cm x 21 cm

Tópicos:
  • Educación y pedagogía