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Proyectos y experiencias: interrogando el aula

Revista magisterio # 69

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Descripción

 

Pensar en la escuela luego de veinte años de la promulgación de la Ley General de Educación, nos permite reflexionar, entre otras cosas sobre: 

-Cómo los objetivos de la educación cobran vida en la formación humana

- A través  de que estrategias se conectan los saberes que circulan en la escuela con los intereses de conocimientos de los sujetos

- Los procesos constantes de actualización y formación docente

- De que manera la practica pedagógica rompe el esquema de las 4 paredes del aula, para crear procesos de investigación e innovación educativa interculturales

-Que lleva a que los procesos educativos sean dinámicos y respondan a los retos de la sociedad de la información y la comunicación

- Los modos en que se expresa el currículo y la selección cultural de conocimientos, acumulados y repertorios sociales

- La forma en que las estrategias pedagógicas y didácticas se conectan con el entorno e implican mejores condiciones de calidad de vida escolar, familiar y comunitaria

 

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Detalles del libro
ISBN:

16924053-69

Número de edición:

Fecha de edición:

19/04/2015

Número de páginas:

99

Pasta:

Blanda

Dimensiones:

0.5 cm x 28 cm x 21.5 cm

Tópicos:
  • Alfabetización
  • Negociación
  • Pedagogía integral
  • Proyecto de aula