Descripción
Este libro está pensado para posibilitar la construcción de caminos que permitan comprender mejor la naturaleza de la Didáctica de la Física, tanto como disciplina en los programas de formación de profesores de Física, como en una guía que orienta la esencia del ejercicio de la docencia de la Física. Se presenta una perspectiva ideológica particular de la Didáctica de la Física, a partir de la cual se diseñan actividades prácticas que dan cuenta de los objetivos, contenidos y metodologías de la Enseñanza de la Didáctica
de la Física, buscando garantizar coherencia entre lo que se dice, lo que se piensa y lo que se hace en clase cuando se enseña Física para educar profesores.
