"Un maestro trabaja para la eternidad, nadie sabe dónde acaba su influencia." Henry Brooks Adams

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Mesa Redonda

Enseñar y aprender, leer y escribir. Una propuesta a partir de la investigación

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Escuela y lengua escrita. Competencias comunicativas que se actualizan en el aula de clase

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Escuela y poesía ¿Y qué hago con el poema?

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Estanislao Zuleta y la educación. La vigencia de su pensamiento

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Fundamentos para la investigación educativa. Presupuestos epistemológicos que orientan al investigador

$40.950

La enseñanza de las ciencias experimentales. El constructivismo del caos

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La enseñanza en el pensamiento de Vives y Comenius. A propósito de la formación de maestros

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La evaluación como experiencia total: Objetivos, logros, desempeño, competencias

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La evaluación del aprendizaje. Una mirada desde los ojos de una maestra

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La formación de maestros y su impacto social

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La identidad de los maestros frente al cambio social. Viviendo entre marcianos

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La investigación total. La unidad metodológica en la investigación científica

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La participación democrática en la escuela. De cómo los agentes educativos se las ingenian para gobernarse

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La piel del alma. Cuerpo, educación y cultura

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La racionalidad de la acción en la evaluación. Un análisis crítico desde la teoría de la acción comunicativa

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Las estructuras mentales colectivas. Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano

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