Del discurso pedagógico. Problemas críticos

Descripción

Este libro está orientado al análisis del discurso y la práctica pedagógica desde la contribución de la sociología de la pedagogía, un campo de investigación al cual Basil Bernstein dedicó toda su vida y que, desde su posición, nunca se propuso crear. El eje central del libro es la pedagogía como medio de reproducción de macro y micro-relaciones. En sus diferentes capítulos el lector encontrará temas de discusión sobre el lenguaje, los códigos sociolingüísticos y educativos, el discurso, la práctica y las transmisiones educativas. Estos temas son una guía para la comprensión de la estructuración del control simbólico en los sujetos y para la identificación de las bases sociales que constituyen las diversas modalidades de práctica pedagógica, especialmente en la sociedad moderna, a la que Bernstein se refirió como una sociedad totalmente pedagogizada.

Tabla de contenido

• La sociología de Basil Bernstein
• Hacia una teoría del discurso pedagógico
• Hacia un análisis del discurso pedagógico, o elementos para la comprensión de la pedagogía
• Sobre el discurso instruccional, o claves para la comprensión del currículo
• Basil Bernstein: El estructuralismo entre la sociolingüística y la educación
• Pedagogía, discurso y poder
• Práctica pedagógica oficial y texto pedagógico
• Poder, Sujeto y Discurso Pedagógico en la sociología de Basil Bernstein