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Estrategias para la comprensión significativa. Didácticas cognoscitivas y socioafectivas
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Estrategias de interacción oral en el aula. Una didáctica crítica del discurso educativo
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Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia
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Estanislao Zuleta y la educación. La vigencia de su pensamiento
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Escuela y poesía ¿Y qué hago con el poema?
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