Historia del estudiante de la paideia al algoritmo

Descripción

¿Siempre ha existido el estudiante tal como hoy lo conocemos?

La respuesta es no. El estudiante no es una _gura inmutable, sino una creación histórica que ha cambiado con cada época, cada cultura y cada concepción del conocimiento. Desde el discípulo de la paideia grecorromana hasta el universitario inmerso en la inteligencia artificial, esta obra reconstruye la fascinante transformación de quien aprende y de las múltiples formas de estudiar a lo largo de más de dos milenios de historia.

Con rigor filosófico, histórico y pedagógico, Javier Ricardo Salcedo Casallas recorre la Antigüedad clásica, el cristianismo primitivo, la Edad Media, el Renacimiento, la modernidad y la posmodernidad para mostrar cómo cada período modeló un tipo distinto de estudiante: el discípulo silencioso, el creyente, el contemplativo, el humanista, el ilustrado y, finalmente, el estudiante contemporáneo, atravesado por la aceleración tecnológica, la digitalización y los algoritmos.

Más que una historia de las instituciones educativas, este libro es una genealogía del sujeto que estudia. Invita a comprender que aprender nunca ha significado lo mismo y que el futuro de la educación depende, antes que de las tecnologías, de la manera como concebimos al estudiante. Una obra imprescindible para docentes, investigadores, estudiantes universitarios y todos aquellos interesados en pensar críticamente la educación del siglo XXI.

Contenido
Prólogo.
Introducción
Capítulo 1
La figura del discípulo en la paideia grecorromana
apítulo 2
El estudiante del cristianismo primitivo y de los padres de la Iglesia
Capítulo 3
El estudiante monástico y universitario de la Edad Media
Capítulo 4
El estudiante renacentista: entre el juicio, la palabra y el gobierno de sí
Capítulo 5
El estudiante de la modernidad. Un individuo ilustrado y público
Capítulo 6
El estudiante posmoderno: entre la automatización del estudio y la fatiga inmediata